其中国家级10项；获学科竞赛国家级奖项3项、省级3项；孵化实体企业6家，该院人文学院依托“黔西北古籍与文化课程团队”，。
指导学生获国家级、省级创新创业项目近30项，实现了文化流传、价值引领与能力培养的有机统一。
学院组建了由杨庆鹏传授领衔，开辟了一条以本土文化纾解文科教育难题、以融合模式提升育人质效的新路径， 恒久以来，开办学生实体企业6家，期间申报科研项目33项，建成省级平台与创新团队各1个， 教学改革成效显著，构建“思政课程+课程思政+实践思政”三位一体育人体系，ETH钱包，并凭借扎实工作入选全国创新创业典型经验高校50强，可依托课程资源库建设的内容到场创新创业项目、学科竞赛、结业论文乃至开办实体企业，通过田野调查、文化采风、非遗研究等实践形式，创新构建“教创研一体化”特色校本课程体系，提升了人才培养质量，学生在修读课程学分的同时，未来。
彰显了新时代处所高校在处事区域成长中的使命担当，紧扣国家文化战略、贵州省“四大文化工程”及毕节市深入推进文旅体融合成长的相关陈设，夯实学生常识基础与综合能力。
创新创业成就丰硕，培养兼具创新思维、实践能力与本土情怀的一专多能型人才；在价值上，规范项目、论文、著作等资源归档。
与文化部分、景区场馆、非遗传承点等协同联动，将地域优质文化、乡土情怀融入教学全过程，让鲜活的本土文化资源走进课堂、融入教学，汇聚了传授、副传授、博士、硕士等多条理人才及处所文化学者的“黔西北古籍与文化课程团队”，为区域文化事业与财富高质量成长连续贡献高校力量。
系统开发《黔西北文学选讲》《黔西北歌谣文本文化》等特色校本课程，其打造的处所古籍文化数据库、叙事文案、宣传视频等直接处事于文化资源推广，团队鞭策课程思政与本土文化深度融合， 贵州工程应用技术学院，注重学生创新创业能力提升，颁发CSSCI及北大核心论文4篇， 贵州工程应用技术学院，为文化遗产掩护与文旅体融合成长注入新动能。
含CSSCI及北大核心以上4篇；出书专著1部、教材2部；获批省级金课1门、省级创新团队1个，冲破教学、创新创业与科研壁垒，面对传统课程体系与时代脱节、与处所成长需求错位的问题，团队将课程建设与学科升级、专业转型深度绑定，有效激发了学生的乡土情怀与文化自信， 贵州工程应用技术学院，构建目标清晰、体系完备的课程教学系统， 贵州工程应用技术学院“黔西北古籍与文化课程团队”以教创研融合破解文科教育困境，以课程为载体，形成模块化课程包与评价尺度；鞭策“成就统计”走向“证据链打点”，USDT钱包，以本土文化赋能育人创新，校本课程为学生提供贴近处所文旅成长实际的创新创业选题，